風，帶來(lái)了(le)祝福，

海，分(fēn)享了(le)擁抱。

用(yòng)一本書(shū)交換一份驚喜，

用(yòng)一段話(huà)延續一個(gè)故事，

收獲一個(gè)“Book思議(yì)de朋友”。

       在美(měi)麗的(de)康橋校園，有一群可(kě)愛(ài)的(de)同學，他(tā)們熱(rè)愛(ài)閱讀、喜歡分(fēn)享。爲了(le)鼓勵更多(duō)的(de)孩子參走進閱讀世界，他(tā)們在自己珍愛(ài)的(de)書(shū)籍中寫下(xià)一張小卡片——TO下(xià)一個(gè)閱讀的(de)你，然後将它們投入“大(dà)海”。這(zhè)些“漂流”在海洋中的(de)書(shū)籍承載著(zhe)無盡的(de)知識和(hé)智慧，它們漂蕩著(zhe)，向遠(yuǎn)方的(de)夥伴傳遞希望和(hé)夢想！

       每一本書(shū)都像是一顆種子，等待著(zhe)被播撒在人(rén)們的(de)心田裏；每一個(gè)讀者都是那片肥沃的(de)土地，期待著(zhe)吸收知識的(de)養分(fēn)。當漂流瓶最終到達目的(de)地時(shí)，它将會成爲新的(de)起點，開啓一個(gè)新的(de)故事。

此次活動不僅僅是一個(gè)簡單的(de)書(shū)本換取禮物(wù)的(de)活動，更是一個(gè)充滿意義的(de)文化(huà)傳承方式。通(tōng)過這(zhè)種方式，我們可(kě)以讓更多(duō)的(de)同學接觸到不同的(de)書(shū)籍，拓寬自己的(de)視野。同時(shí)，它也(yě)爲我們提供了(le)一個(gè)交流的(de)機會，讓孩子們能夠與志同道合的(de)朋友一起享受閱讀帶來(lái)的(de)魅力，共促成長(cháng)。

Book思議(yì)de朋友

讀書(shū)正當時(shí)

       閱讀帶給我們知識，更賦予我們前行的(de)力量。閱讀是孩子最珍貴的(de)寶藏，爲了(le)營造濃濃的(de)書(shū)香氛圍，讓孩子們在大(dà)量的(de)閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人(rén)生真谛。

世界讀書(shū)日

       在4月(yuè)23日，我們的(de)每位小朋友與我們一起共度世界閱讀日。世界閱讀日是全球慶祝的(de)閱讀活動，緻力于鼓勵所有年齡段的(de)人(rén)發現閱讀的(de)樂(yuè)趣，并欣賞書(shū)籍在塑造我們的(de)生活和(hé)文化(huà)方面的(de)力量。

       在這(zhè)一天，英語學習(xí)中心舉辦了(le)各種活動，包括書(shū)展、夥伴閱讀、講故事會和(hé)研討(tǎo)會。這(zhè)些活動旨在激發學生對(duì)閱讀的(de)熱(rè)愛(ài)，并介紹世界各地各種各樣精彩的(de)書(shū)籍。孩子們非常喜歡與同學分(fēn)享書(shū)籍的(de)活動，尤其喜歡裝扮成自己喜歡的(de)人(rén)物(wù)角色。

       在當今快(kuài)節奏的(de)數字世界裏，人(rén)們很容易忽視閱讀的(de)重要性。世界讀書(shū)日提醒我們書(shū)籍的(de)獨特價值以及它們在我們個(gè)人(rén)成長(cháng)和(hé)發展中所扮演的(de)角色。讓我們拿起一本書(shū)，蜷縮在一個(gè)舒适的(de)地方，聽(tīng)哥(gē)哥(gē)姐姐講故事，沉浸在想象和(hé)發現的(de)世界裏。

       在世界讀書(shū)日這(zhè)個(gè)特别的(de)日子裏，讓我們暫時(shí)放下(xià)忙碌，靜下(xià)心來(lái)品味書(shū)籍的(de)芬芳，領略閱讀的(de)魅力。通(tōng)過閱讀，我們能夠跨越時(shí)空的(de)界限，與古今中外的(de)智者對(duì)話(huà)，汲取他(tā)們的(de)智慧與啓迪。書(shū)籍是通(tōng)往世界的(de)橋梁，讓我們借此與世界各地的(de)讀者們建立深厚的(de)聯系，共同分(fēn)享閱讀的(de)喜悅與收獲。