小小飛(fēi)行員(yuán)

G3菁英活動

橙黃(huáng)橘綠，金風送爽。

精神奕奕的(de)同學們背著(zhe)背包，

帶著(zhe)滿滿的(de)求知欲，

開啓了(le)他(tā)們的(de)菁英課程。

讓我們跟随孩子們的(de)腳步，

獲取航空知識，

體驗航空職業，

感受航空魅力。

G3菁英課程秉承康橋教育理(lǐ)念，全面推進素質教育，豐富學生課外生活，啓發學生的(de)學習(xí)思路，全面提高(gāo)學生的(de)知識創新和(hé)技術創新能力，及培養學生文化(huà)科學、勞動技能的(de)實踐性課程。

呼叫塔台，預備飛(fēi)行

9月(yuè)21日早，同學們收拾好背包，于模構球場(chǎng)整齊列隊，珈琳主任介紹随行師長(cháng)并給予同學們最好的(de)祝福。油箱加滿，即将起飛(fēi)！

出發吧，小小飛(fēi)行員(yuán)們，航空航天的(de)魅力等著(zhe)你們去探索！

小飛(fēi)機，大(dà)夢想

走進候機樓，

我是安檢員(yuán)，

航空知識科普進行中，

模拟安檢我在行。

同學們開啓“上帝視角”俯瞰機場(chǎng)構建，觀察、探秘微觀機場(chǎng)，與飛(fēi)機零距離，在學習(xí)中領略蓬勃發展的(de)機場(chǎng)建設：機場(chǎng)運行的(de)奧秘、了(le)解機場(chǎng)構成、飛(fēi)行起飛(fēi)滑行等運行規則。

參與雛鷹計劃全息項目，從帶上VR眼鏡的(de)那一刻起，同學們變身爲直升機機長(cháng)，從容操控著(zhe)複雜(zá)的(de)儀表起飛(fēi)平穩降落，飽覽山川大(dà)海。通(tōng)過虛拟現實的(de)科技手段，使同學們進入虛拟民航世界，體驗飛(fēi)行，了(le)解航空文化(huà)。

那形形色色的(de)紙飛(fēi)機，承載著(zhe)童年的(de)夢想，也(yě)将飛(fēi)向航天少年們心海。動動小手，探索并感受空氣動力學。通(tōng)過折疊，制作飛(fēi)紙飛(fēi)機能讓同學們通(tōng)俗易懂(dǒng)的(de)了(le)解飛(fēi)機的(de)飛(fēi)行原理(lǐ)的(de)同時(shí)，鍛煉同學們的(de)實踐動手能力和(hé)創造力。

同學們通(tōng)過飛(fēi)行科目的(de)訓練從中學習(xí)飛(fēi)行儀表，掌握起飛(fēi)、爬升、轉向、平飛(fēi)、 下(xià)降及降落等重要飛(fēi)行技巧。感受操控的(de)駕駛樂(yuè)趣，自由翺翔，圓夢藍天。

早上的(de)任務完成後小飛(fēi)行員(yuán)們一起享用(yòng)美(měi)味午餐。儲蓄能量，準備迎接下(xià)午新的(de)挑戰。

通(tōng)過對(duì)航空器進行适航性檢查，同學們深入了(le)解民航客機結構及航空器安全檢查規則。

少年們同時(shí)也(yě)了(le)解了(le)飛(fēi)機結構，學習(xí)了(le)飛(fēi)機制造的(de)基本知識。

繞機檢查是保障飛(fēi)機安全的(de)重要一步，也(yě)是飛(fēi)機起飛(fēi)前的(de)最後一道防線。通(tōng)過這(zhè)項活動，我們的(de)同學化(huà)身安全員(yuán)，确保飛(fēi)行絕對(duì)安全。

通(tōng)過航空安全應急演練使同學們在體驗與學習(xí)中樹立安全意識，掌握航空應急撤離的(de)基本知識 ，體會飛(fēi)行機組人(rén)員(yuán)的(de)職業特點。

來(lái)自菁英教官志工團的(de)教官也(yě)同樣以學長(cháng)姐的(de)身份積極參與到課程中，他(tā)們以學習(xí)服務、豐碩經驗爲理(lǐ)念，認真協助班級管理(lǐ)并進行引導反思。過程中也(yě)體現出康橋“以大(dà)帶小”之反哺式教學理(lǐ)念。

在教官們的(de)輔助下(xià)，相信同學們在課程中一定收獲滿滿。

飛(fēi)行獎勵

同學們完成并學習(xí)各種挑戰，将獲得(de)小小飛(fēi)行員(yuán)貼紙，集齊貼紙後，意味著(zhe)今天的(de)飛(fēi)行旅程順利抵達目的(de)地，同學們也(yě)将獲得(de)一個(gè)C919立體拼圖，并完成相應的(de)課後作業。

小小菁英，築夢藍天；

航空報國，緻勝未來(lái)。

G3菁英課程

以普及了(le)解航空文化(huà)爲目标，

體驗航空職業，

獲得(de)航空知識，

感受航空魅力，

快(kuài)樂(yuè)學習(xí)，快(kuài)樂(yuè)體驗。

今天，

我們引領小學部G3的(de)同學們來(lái)到校外，
學習(xí)、感受、并探索。

爲他(tā)們埋下(xià)了(le)一顆初生的(de)飛(fēi)行夢種子，
成爲了(le)康橋第一批“小小飛(fēi)行員(yuán)”。