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誦經典之美(měi)文,潤書(shū)香之人(rén)生

發表于:2023-04-03

 誦經典之美(měi)文 
 潤書(shū)香之人(rén)生 

 


       爲豐富校園文化(huà)生活,強化(huà)學校教育主陣地的(de)作用(yòng),小學部深入開展讀書(shū)活動,教務處于3月(yuè)24日舉行了(le)三年級中文學習(xí)小達人(rén)活動之春日詩誦會比賽。本次活動,三年級老師全體老師積極組織、精心規劃,從語文書(shū)、拓展閱讀的(de)材料中選取經典作品,帶領學生誦讀經典美(měi)文,指導學生背誦演繹,讓我們一起看看現場(chǎng)各班學子們的(de)風采吧!

 

五位小主持人(rén)台風穩健,用(yòng)純正的(de)普通(tōng)話(huà)和(hé)流利的(de)開場(chǎng)白,爲本次大(dà)賽拉開了(le)帷幕,帶大(dà)家走進了(le)一個(gè)春意盎然的(de)語文世界。

       無論是巍巍青山壁立千仞,還(hái)是浩浩江河(hé)源遠(yuǎn)流長(cháng),當有一天,它們遇到了(le)一雙詩人(rén)的(de)慧眼,山水(shuǐ)便有了(le)悲喜境界,立意恒久。我們在302班的(de)《詩意中國》中,追尋民族的(de)文化(huà)基因,擁抱那最美(měi)的(de)詩和(hé)遠(yuǎn)方。

 

       每個(gè)人(rén)都有一個(gè)五彩斑斓的(de)夢,每個(gè)夢都承載著(zhe)一個(gè)個(gè)獨立生命個(gè)體最熾熱(rè)的(de)内在渴望,每個(gè)夢也(yě)蘊藏著(zhe)中國先輩最厚實的(de)囑托和(hé)回響。303班同學帶來(lái)的(de)情景詩朗誦《我有一個(gè)美(měi)麗的(de)夢》,讓我們學會仰望星空,腳踏實地。

       寒冷(lěng)的(de)冬天已經過去,溫暖的(de)春天踏著(zhe)輕盈的(de)腳步向我們走來(lái)。在花兒(ér)燦爛的(de)微笑(xiào)中,304班同學帶來(lái)的(de)配樂(yuè)詩朗誦《春暖花開》裏我們看到了(le)美(měi)麗的(de)春天,春暖花開,春天帶來(lái)的(de)幸福感一直與我們同在。


五彩斑斓的(de)大(dà)自然激發了(le)詩人(rén)許多(duō)靈感,我們沉浸于301班同學《走進大(dà)自然中》詩詞的(de)美(měi)景中。自然之美(měi),四季之美(měi),讓我們從詩歌(gē)中走進生機勃勃的(de)大(dà)自然。

 


成長(cháng)路上,大(dà)自然給了(le)我們許多(duō)美(měi)好的(de)幻想,美(měi)好的(de)幻想伴随我們成長(cháng)。在305班《聽(tīng)聽(tīng)大(dà)自然的(de)聲音(yīn)》中多(duō)姿多(duō)彩的(de)大(dà)自然以特有的(de)魅力展示著(zhe)别樣的(de)風采。


       比賽過程中,各班級精神抖擻,感情充沛,紛紛展現了(le)積極向上的(de)班級風貌。他(tā)們用(yòng)自己的(de)聲音(yīn)和(hé)肢體動作诠釋了(le)自己對(duì)作品的(de)理(lǐ)解。舞台上,他(tā)們專注、自信;朗讀時(shí),他(tā)們沉浸、享受;他(tā)們的(de)精彩表現得(de)到了(le)全場(chǎng)小觀衆們和(hé)評委老師們陣陣掌聲,活動最後副校長(cháng)也(yě)給予了(le)肯定并送上勉勵。

童年時(shí)光(guāng),我們親近美(měi)好自然。校園内外,我們誦讀現代詩文。自然詩歌(gē),讓我們的(de)生活充滿詩情、畫(huà)意;讓幽幽書(shū)香,滋潤我們蓬勃向上的(de)心靈!

 

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