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預防流感,師生家長(cháng)們看過來(lái)!

發表于:2023-03-16

       春天來(lái)了(le),萬物(wù)複蘇,伴随氣溫的(de)回升,病毒和(hé)細菌也(yě)加快(kuài)了(le)繁殖腳步。在我們生活的(de)周圍,出現了(le)流鼻涕、咳嗽、發燒等症狀的(de)人(rén)群,他(tā)們可(kě)能是患上了(le)流行性感冒。流行性感冒具有傳染性強、傳播速度快(kuài)等特征,主要經由空氣、飛(fēi)沫進行傳播。學校是人(rén)群聚集的(de)場(chǎng)所,有限的(de)教室空間,同學之間玩耍嬉戲、互相接觸比較頻(pín)繁,極易造成病原的(de)傳播。一旦沒有及時(shí)采取控制措施,易造成流感的(de)聚集性疫情。

什(shén)麽是甲流

1、甲型流感病毒爲常見流感病毒,甲型流感病毒最容易發生變異,流感的(de)傳染源主要是病人(rén),其次是隐性感染者。

2、動物(wù)亦可(kě)能爲重要貯存宿主和(hé)中間宿主。

3、病人(rén)自發病後5天内均可(kě)從鼻涕、口涎、痰液等分(fēn)泌物(wù)排出病毒,傳染期約1周,以病初2~3天傳染性最強。


甲流的(de)症狀

1、最重要的(de)臨床表現是發燒,從低熱(rè)到高(gāo)熱(rè)都有可(kě)能。

2、呼吸道症狀,如咽痛、鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰。

3、有的(de)患者有全身病毒血症症狀,如全身酸疼、乏力、頭疼,甚至部分(fēn)患者出現嘔吐、腹瀉的(de)症狀。

4、個(gè)别患者,如有基礎疾病的(de)老年人(rén)、孕婦,其流感會引起嚴重症狀,如流感引起的(de)心肌炎、肺炎等。


甲流的(de)傳播途徑

      主要通(tōng)過打噴嚏和(hé)咳嗽等飛(fēi)沫傳播,經口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸感染。接觸被病毒污染的(de)物(wù)品也(yě)可(kě)通(tōng)過上述途徑感染。在特定場(chǎng)所,如人(rén)群密集且密閉或通(tōng)風不良的(de)房(fáng)間内,也(yě)可(kě)能通(tōng)過氣溶膠的(de)形式傳播。

甲流與普通(tōng)感冒的(de)區(qū)别

      甲型流感與普通(tōng)感冒不同之處在于:普通(tōng)感冒不會流行,沒有傳染性,是普通(tōng)病毒引起的(de)呼吸道疾病,主要由血清型的(de)鼻病毒引起爲主,起病急,早期症狀有咽幹、噴嚏、鼻塞、流涕等,一周内可(kě)痊愈,病情較輕;而甲型流感由甲型病毒引起,傳染性強,症狀爲發熱(rè)、畏寒、全身不适等,發熱(rè)會持續3-5天,輕者3日内痊愈,重者要兩周,甚至一個(gè)月(yuè)。


如何預防甲流

       面對(duì)流感,“防”大(dà)于“治”。流感和(hé)新型冠狀病毒感染同屬呼吸道傳染病,因此,“戴口罩”、“少聚集”等新冠病毒感染的(de)防控措施對(duì)流感的(de)防控也(yě)同樣有效,具體應當做(zuò)到:


1.勤洗手,使用(yòng)洗手液并用(yòng)流動水(shuǐ)洗手,雙手接觸呼吸道分(fēn)泌物(wù)後(如打噴嚏後)應立即洗手。

2.打噴嚏或咳嗽時(shí)應用(yòng)手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛(fēi)沫污染他(tā)人(rén)。不随地吐痰,口鼻分(fēn)泌物(wù)用(yòng)紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱内。

3.均衡飲食、适量運動、充足休息,避免過度疲勞。

4.每天開窗(chuāng)通(tōng)風數次,保持室内空氣新鮮。

5.少去人(rén)群聚集場(chǎng)所,必須前往公共場(chǎng)所或乘坐(zuò)公共交通(tōng)工具時(shí),應規範佩戴口罩。

6.盡可(kě)能避免與有呼吸道疾病症狀(如發熱(rè)、咳嗽等)的(de)人(rén)密切接觸,一旦出現發熱(rè)、咳嗽等呼吸道症狀應佩戴口罩及時(shí)前往醫院就診,就診途中應當盡量避免乘坐(zuò)公共交通(tōng)工具。

7. 接種疫苗,接種流感疫苗是預防流感最有效的(de)方法。

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