G6築夢康橋.圓夢秦嶺之巅

第一次行前訓練

于高(gāo)山之巅，方見大(dà)河(hé)奔湧

于群峰之上，更覺長(cháng)風浩蕩

山是一所學校

向山前行，練就強健體魄

向山前行，鑄就堅定信仰

今日，我們共同許下(xià)約定

期待在秦嶺之巅放飛(fēi)夢想

整裝待發

隊伍集結完畢，珈琳主任向同學們介紹本次訓練的(de)随行師長(cháng),并給予學生們愛(ài)的(de)鼓勵。

早上8:00全體集合，帶隊老師開始裝備檢查。行前訓練裝備在手，整裝待發邁向征程。

分(fēn)站教學

行前最重要的(de)就是掌握徒步要領，爲了(le)讓同學們有更好的(de)學習(xí)效果，菁英課程不斷優化(huà)，以分(fēn)站教學的(de)方式設置5個(gè)關卡，同學以班級爲單位依次進行跑關學習(xí)。

登山杖是戶外登山一大(dà)助力，正确掌握登山杖使用(yòng)方法能提高(gāo)徒步穩定性。穩字當頭才能走得(de)更遠(yuǎn)，同學們認真學習(xí)戶外登山要領，爲攀登高(gāo)峰做(zuò)好準備。

老師向同學們指導在戶外徒步過程中正确使用(yòng)裝備的(de)重要性。登山時(shí)，每一個(gè)細節都至關重，鞋帶綁法有講究，長(cháng)袖衣物(wù)護皮膚，速幹面料是首選。

同學們了(le)解戶外安全知識及注意事項，爲之後的(de)徒步訓練提供了(le)安全的(de)保障。

“敬山”、“淨山”、“靜山”不隻是口号，更需要每一位康橋學子用(yòng)行動來(lái)響應，在感受大(dà)自然美(měi)好的(de)同時(shí)，也(yě)要切實做(zuò)到愛(ài)護大(dà)自然。同學們認真聆聽(tīng)，在專業老師的(de)指導下(xià)進行無痕山林(lín)課程的(de)培訓。

美(měi)味午餐

跑關結束後，同學們一起享用(yòng)美(měi)味午餐，真正戶外徒步時(shí)的(de)休息和(hé)補充體能也(yě)很重要哦。

适應性徒步訓練

千裏之行始于足下(xià)，下(xià)午同學們以适應性訓練爲主，約徒步9KM，在整體隊伍行進的(de)同時(shí)更是将上午學習(xí)到的(de)各種徒步知識得(de)以應用(yòng)。

引導反思，分(fēn)享感悟

訓練結束後，各帶隊老師帶領各小隊對(duì)今天的(de)行前訓練進行反思與總結。大(dà)家各抒己見，積極展開了(le)討(tǎo)論，小勇士們疲憊中透露著(zhe)收獲。

通(tōng)過這(zhè)次訓練我對(duì)我們班級有了(le)全新的(de)認識，在行進過程中每個(gè)人(rén)都覺得(de)這(zhè)是難以完成的(de)任務，但每個(gè)人(rén)都堅持了(le)下(xià)來(lái)，同學們互相鼓勵，互相幫助，相信下(xià)一次訓練我們會比這(zhè)一次做(zuò)得(de)更好。

——604劉同學

我們班級的(de)同學都非常團結，沒有人(rén)有放棄的(de)想法，每個(gè)人(rén)都咬牙堅持完成了(le)訓練，相信通(tōng)過這(zhè)次訓練我們班會有更大(dà)的(de)提升。感謝此次帶隊的(de)所有老師給予的(de)幫助，感謝同學們之間愛(ài)的(de)鼓勵，也(yě)感謝我自己完成了(le)這(zhè)次挑戰！

——603 郭同學

家長(cháng)反饋

願以螢火，共築星河(hé)。家校共育，共促成長(cháng)！

登山是一個(gè)夢，而實現夢的(de)過程是一段很長(cháng)的(de)學習(xí)路。西鹹新區沣東新城耀華小學小學部G6的(de)莘莘學子們，今天留下(xià)的(de)腳印是你們勇敢邁出的(de)第一步，團結有愛(ài)、互幫互助的(de)品格将成就最棒的(de)集體。2023-2024學年度G6築夢康橋·圓夢秦嶺之巅菁英課程第一次行前訓練圓滿完成。期待每一位同學在接下(xià)來(lái)的(de)訓練中挑戰自己，一步一腳印，翻越更高(gāo)的(de)山峰。