拉近熱(rè)愛(ài)與夢想的(de)距離

期末才藝展演

康橋一直著(zhe)重于培養德智體美(měi)勞全面發展的(de)學生。爲此，我校開設多(duō)達50多(duō)門的(de)一人(rén)一才藝課程，成立各類社團。多(duō)位專業技術過硬且經驗豐富的(de)老師們教授課程，并且安排專門課室供學生們學習(xí)練習(xí)。孩子們可(kě)依自己的(de)興趣，适才适性的(de)選擇才藝，多(duō)方面系統性的(de)學習(xí)才藝特長(cháng)課程。除此之外，爲給孩子們更多(duō)展示的(de)機會，涵養人(rén)文素養，康橋定期舉辦各類校内外表演活動，讓家人(rén)同孩子們一起參與和(hé)欣賞，增進親子互動，讓孩子們認知藝術美(měi)，教會他(tā)們學會生活，熱(rè)愛(ài)生活。

管弦樂(yuè)團

管弦樂(yuè)團是我校主要特色發展項目，讓對(duì)音(yīn)樂(yuè)有興趣的(de)學生參與學習(xí)，一同成長(cháng)，充分(fēn)發揮其音(yīn)樂(yuè)才華，并藉由管弦樂(yuè)團的(de)練習(xí)與演出活動，從中進一步培養孩子勇于表現、樂(yuè)于分(fēn)享的(de)"表現力"；服從指揮、協調合作的(de)"協作力"；以及積極鍛煉、達成目标的(de)"執行力"，這(zhè)種既表現小我，又尊重大(dà)我的(de)能力，正是現代社會孩子所應具備的(de)菁英能力，也(yě)是康橋教育理(lǐ)想的(de)進一步實踐。

一人(rén)一才藝

爲落實藝術的(de)劄根與推廣，奠定學生藝術鑒賞能力、涵養高(gāo)尚氣質，西鹹新區沣東新城耀華小學開設一人(rén)一才藝特色課程。讓每位學生在校期間，接觸各個(gè)藝術領域并逐漸精進，以厚植藝文底蘊，培養學生帶著(zhe)走的(de)能力。一人(rén)一才藝課程依學生自我興趣選填自願分(fēn)班，課程涵蓋音(yīn)樂(yuè)、美(měi)術、舞蹈三大(dà)領域。每位學生依自己的(de)興趣，适才适性的(de)選擇才藝，進行系統性的(de)學習(xí)。在“一人(rén)一才藝”課程中，學校充分(fēn)尊重孩子們的(de)自主性，從多(duō)方面培養孩子們的(de)藝術特長(cháng)，讓孩子們認知藝術美(měi)、感受藝術美(měi)。

音(yīn)樂(yuè)類

小提琴、中提琴、大(dà)提琴、低音(yīn)提琴、長(cháng)笛、單簧管、雙簧管、大(dà)管、薩克斯風、圓号、小号、長(cháng)号、大(dà)号、上低音(yīn)号、打擊樂(yuè)、烏克麗麗、古典吉他(tā)、民謠吉他(tā)、古筝、口琴、流行聲樂(yuè)。

舞蹈類

中國舞、拉丁舞、Popping、Hiphop、Locking、爵士。

美(měi)術類

素描、水(shuǐ)彩、黑(hēi)白裝飾畫(huà)、寫意國畫(huà)、油畫(huà)、動漫臨摹、美(měi)術設計、時(shí)尚設計、視覺影(yǐng)像制作、攝影(yǐng)、動畫(huà)設計。

每學期末都會舉辦“一人(rén)一才藝”期末成果展演，同學們不僅帶來(lái)了(le)舞蹈、歌(gē)唱、樂(yuè)器、等多(duō)個(gè)項目的(de)表演還(hái)有靜态的(de)美(měi)術展，每個(gè)同學都充分(fēn)展示著(zhe)自己一學期學習(xí)到的(de)成果。豐富多(duō)彩的(de)“一人(rén)一才藝”課程給同學們提供了(le)一個(gè)展現自我才華的(de)舞台。康橋尊重并激發每一個(gè)孩子自身的(de)閃光(guāng)點，釋放他(tā)們身上的(de)無限能量。作爲學校特色課程，康橋将一如既往地将“一人(rén)一才藝”課程精心開展下(xià)去，讓孩子具備“帶得(de)走的(de)能力”，是康橋願景在藝術教育中的(de)成功實踐。相信定會讓每一個(gè)康橋學子找到自己的(de)花期，缤紛綻放！