星光(guāng)閃耀

與榜樣同行

生活競賽冠軍餐會

       爲加強學生生活教育，使學生養成良好的(de)生活習(xí)慣，康橋以評比方式增進學生榮譽感、責任心、愛(ài)整潔、守秩序、有禮節的(de)精神與習(xí)慣。同時(shí)爲表彰優秀班級，樹立榜樣，每月(yuè)爲生活競賽勝出的(de)班級舉行冠軍餐會，與師長(cháng)共進晚餐。

01

冠軍班級

       老師的(de)言傳身教和(hé)同學們自主管理(lǐ)、互相督促，共同營造出良好和(hé)諧的(de)班級氛圍，孩子們的(de)參與感與集體榮譽感也(yě)不斷增強，這(zhè)是703及803能夠奪冠的(de)關鍵原因，這(zhè)兩個(gè)班級展現出來(lái)的(de)優異班風正是冠軍餐會舉辦之意義所在。大(dà)家目标一緻的(de)情況下(xià)，步伐也(yě)變得(de)一緻，都會努力去成爲更好的(de)自己，從小事做(zuò)起，一步步相互扶持向著(zhe)夢想前進。

02

校長(cháng)勉勵

       鐘(zhōng)校長(cháng)、馮校長(cháng)、肖副校長(cháng)出席了(le)冠軍餐會，與同學們一起慶祝。鐘(zhōng)校長(cháng)代表師長(cháng)們囑咐鼓勵各位同學道：“在座的(de)每一位同學都是全校同學要看齊的(de)榜樣。這(zhè)是團隊的(de)力量，也(yě)是團隊的(de)榮譽，更是學校的(de)期待，希望下(xià)一次冠軍餐會再與同學們相聚。”

03

 用(yòng)餐時(shí)刻

       利用(yòng)蒸、炸、炒等多(duō)種烹饪方法，持證上崗并手藝高(gāo)超的(de)餐廳中西廚師們将一種種食材烹饪出一道道色香味俱全的(de)菜肴，采用(yòng)自助形式，師生可(kě)根據自己的(de)喜好選擇不同的(de)食物(wù)。

       取餐時(shí)，同學們禮貌謙遜，有序的(de)排隊取餐。溫暖的(de)小細節讓每一次的(de)餐會氛圍都非常友愛(ài)溫馨。

       用(yòng)餐期間，每位同學臉上都洋溢著(zhe)笑(xiào)容，有學生說“覺得(de)這(zhè)頓飯是自己的(de)努力換來(lái)的(de)，特别有成就感，這(zhè)是其他(tā)獎勵不能比的(de)”。冠軍餐會的(de)舉辦不僅鼓舞了(le)同學們的(de)志氣，增強了(le)大(dà)家的(de)信心，充分(fēn)拉近了(le)師生們的(de)距離，爲同學們讓青春的(de)能量在這(zhè)裏蓄力聚集。

       青年的(de)思想愈被榜樣的(de)力量所激動，就愈會發出強烈的(de)光(guāng)輝。康橋堅信教育不僅是傳授知識，更重要的(de)是教人(rén)，在建校之初就立下(xià)校訓，堅持将素質教育落實在每一堂課每一次活動中去，融合多(duō)學科内容激發同學們的(de)興趣，讓主動學習(xí)發生，希望孩子們成爲“勤于學、敏于行、卓于身、揚于世”的(de)學子。