歌(gē)唱青春

唱響經典

西鹹新區沣東新城耀華小學第一屆藝文嘉年華

盼望著(zhe)，盼望著(zhe)，終于迎來(lái)了(le)西鹹新區沣東新城耀華小學第一屆藝文嘉年華活動。它是四五年級音(yīn)樂(yuè)課、美(měi)術課與信息課豐碩成果的(de)融合與展示，演出分(fēn)爲四年級“青春之歌(gē)”和(hé)五年“古風新唱”兩個(gè)篇章(zhāng)。這(zhè)是一次藝術的(de)盛典，是一次學科的(de)融合，也(yě)是一次素養的(de)展示，從道具設計、節目排練到背景視頻(pín)制作全都是在老師帶領下(xià)學生全程參與而成。今天的(de)音(yīn)樂(yuè)廳也(yě)因他(tā)們的(de)精彩表現而充滿更多(duō)歡樂(yuè)。

走，小編帶大(dà)家感受一下(xià)現場(chǎng)的(de)氛圍。

快(kuài)看，各級師長(cháng)和(hé)一二三年級的(de)觀衆已經有序就坐(zuò)，等待接下(xià)來(lái)的(de)精彩演出。中英文小主持英姿飒爽，落落大(dà)方爲活動帶來(lái)清新的(de)感覺，校長(cháng)的(de)精彩緻辭正式拉開了(le)活動的(de)序幕。

四年級

青春之歌(gē)

首先出場(chǎng)的(de)是406班，爲我們帶來(lái)《和(hé)光(guāng)同塵》，這(zhè)是一首充滿教育溫情的(de)歌(gē)曲，積極向上，一字一句中讓我們感受到406班同學歡快(kuài)燦爛的(de)笑(xiào)容，他(tā)們也(yě)在深情演唱中把美(měi)好祝福送給你、送給我、送給風華正茂的(de)康橋學校。

沸騰的(de)熱(rè)血、飛(fēi)揚的(de)青春、跳動的(de)心房(fáng)都随著(zhe)402班的(de)演唱融入了(le)歡樂(yuè)和(hé)溫暖的(de)海洋，和(hé)著(zhe)動感的(de)節拍(pāi)， 402班爲我們帶來(lái)了(le)合唱《Lemon Tree》。

有一種花，潔白淡雅，有一種花，開放在盛夏，輕輕聞一聞它，淡淡的(de)幽香，令人(rén)心醉，讓人(rén)如癡， 403班帶我們走進青春的(de)歌(gē)《栀子花開》。

403班的(de)溫情演唱，讓我們内心充滿陽光(guāng)。其實在我們的(de)生活中處處都有陽光(guāng)，老師，爸(bà)媽、同學都是我們的(de)陽光(guāng)，他(tā)們的(de)陪伴讓我們身心溫暖，404班一曲《you are my sunshine》讓我們再次感受到了(le)陽光(guāng)的(de)溫暖。

有陽光(guāng)的(de)地方就有蝴蝶，看，那美(měi)麗的(de)蝴蝶在花朵上翩翩起舞，還(hái)能聽(tīng)到潺潺的(de)水(shuǐ)流聲，還(hái)有姑娘在大(dà)聲歌(gē)唱，多(duō)麽美(měi)妙啊！現場(chǎng)觀衆迫不及待跟随407班演唱《蝴蝶泉邊》走進了(le)這(zhè)夢幻一般的(de)美(měi)景。

有這(zhè)樣一首歌(gē)曲，它的(de)創作靈感來(lái)源于一個(gè)平凡而又真實的(de)故事，這(zhè)個(gè)故事讓我們深深感受到陪伴的(de)力量以及家庭對(duì)我們成長(cháng)的(de)重要性，408班爲我們帶來(lái)了(le)這(zhè)首打動無數人(rén)心弦的(de)歌(gē)曲《陪我長(cháng)大(dà)》。

在我們成長(cháng)過程中，因爲有父母、老師和(hé)同學的(de)陪伴，即使面對(duì)困難，我們也(yě)不孤單，這(zhè)樣美(měi)好的(de)畫(huà)面也(yě)出現在經典電影(yǐng)《音(yīn)樂(yuè)之聲》中，現場(chǎng)觀衆被401班的(de)一群小可(kě)愛(ài)帶到了(le)家庭教師帶領孩子們演唱《Do Re Mi》的(de)場(chǎng)景中。

在401班精彩的(de)演唱下(xià)，我們的(de)心已經跟随老師一起奔向了(le)郊外，那就讓我們拿起小花籃來(lái)到山上采桑果，405班帶來(lái)歡快(kuài)的(de)《紅蜻蜓》也(yě)許讓我們能遇到紅蜻蜓，追著(zhe)它跑啊跑，多(duō)麽快(kuài)樂(yuè)啊！

五年級

古風新唱

四年級各班在舞台上用(yòng)聲音(yīn)和(hé)動作彰顯了(le)整個(gè)班級的(de)精神風貌，處處散發著(zhe)青春的(de)氣息，接下(xià)來(lái)是五年級各班帶來(lái)的(de)第二篇章(zhāng)——“古風新唱”，各班的(de)演繹更是别具一格。

優美(měi)的(de)歌(gē)詞讓它成爲了(le)衆人(rén)傳唱的(de)經典，小橋流水(shuǐ)的(de)詩意，水(shuǐ)墨渲染的(de)情誼，冉冉檀香透過窗(chuāng)，煙(yān)雨(yǔ)江邊互問候，這(zhè)就是那首濃縮著(zhe)中國傳統文化(huà)，勾勒出煙(yān)雨(yǔ)江南(nán)，傳唱大(dà)江南(nán)北(běi)的(de)《青花瓷》，504班一下(xià)子就把現場(chǎng)氣氛推向了(le)高(gāo)潮，可(kě)謂是經典永流傳。

湖邊的(de)蓮花相互交織，形成一幅美(měi)麗的(de)畫(huà)卷，魚兒(ér)在水(shuǐ)中穿梭，蓮葉随之輕輕擺動。這(zhè)一幕幕畫(huà)面在炎炎夏日，給我們帶來(lái)淡淡的(de)清涼，魚戲蓮葉間，舞動著(zhe)青春的(de)旋律，共同演繹著(zhe)人(rén)與自然的(de)和(hé)諧美(měi)好，看，501班把我們學過的(de)《魚戲蓮葉間》搬到了(le)舞台。

康橋的(de)舞台上不僅古詩能唱，詞也(yě)可(kě)以，一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨(yǔ)，一柄青燈，李清照(zhào)一首《聲聲慢(màn)》都能點石成金，賦予它濃郁的(de)感染力，502班以明(míng)白如話(huà)的(de)唱風和(hé)錯落和(hé)諧的(de)韻律營造了(le)一種化(huà)不開、驅不散的(de)孤獨失落氛圍。

楊萬裏有一首《小池》，簡簡單單28個(gè)字，卻治愈世人(rén)800年，他(tā)用(yòng)一雙發現美(měi)的(de)眼睛，寫出“泉眼無聲惜細流，樹陰照(zhào)水(shuǐ)愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。也(yě)許，隻有楊萬裏寫得(de)出小池， 503也(yě)把它搬上了(le)舞台用(yòng)歌(gē)聲演繹夏日之美(měi)。

随著(zhe)最後一個(gè)節目的(de)謝幕，第一屆藝文嘉年華活動也(yě)進入了(le)尾聲。活動最後，副校長(cháng)爲活動進行了(le)總結，贊揚同學們精彩的(de)表現還(hái)曆曆在目，美(měi)妙的(de)音(yīn)樂(yuè)還(hái)餘音(yīn)繞梁，經典詩詞傳遞的(de)文化(huà)自信，更是讓在場(chǎng)的(de)人(rén)内心久久澎湃！今日康橋學子相聚于此，歌(gē)唱青春，唱響經典，歌(gē)頌各種美(měi)好，爲第一屆嘉年華活動畫(huà)上了(le)圓滿的(de)句号。